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原本以為找指導老師很容易，因為Hope還在學校，
教學指導就請她幫忙，想說只要再另尋導師指導人選就好，
有熱心的老師推薦語資班的兩位老師給我們，
好不容易跟他們解釋完一切，他們也很豪爽的答應了，
結果又有其他老師建議我們要多看看常態的班級，
語資的小朋友太乖了，我們反而學不到班級經營的東西，
於是又跑去跟語資的老師說抱歉、又解釋了一番。
不順的是，Hope老師今年都帶高三班，
她怕會忙著趕課、複習、準備考試，會減少我上台的機會，
所以她會幫我物色其他可以擔任指導老師的人選，
反正現代腦袋一團亂，又不太想去操心。
教學指導就請她幫忙，想說只要再另尋導師指導人選就好，
有熱心的老師推薦語資班的兩位老師給我們，
好不容易跟他們解釋完一切，他們也很豪爽的答應了，
結果又有其他老師建議我們要多看看常態的班級，
語資的小朋友太乖了，我們反而學不到班級經營的東西，
於是又跑去跟語資的老師說抱歉、又解釋了一番。
不順的是，Hope老師今年都帶高三班，
她怕會忙著趕課、複習、準備考試，會減少我上台的機會，
所以她會幫我物色其他可以擔任指導老師的人選，
反正現代腦袋一團亂，又不太想去操心。
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